Bignardi Junior
Da Redação
Hoje em dia, as salas de aula ganharam um ‘assistente’ importante na tentativa de deixar as aulas mais atraentes: a presença da tecnologia, mais especificamente as redes sociais, que trabalham para marcar presença no ambiente educacional com mais especificidade.
Neste sentido, foi desenvolvido pelo Facebook o ‘Groups for School’, que tem seu foco principal escolas e universidades, já que o recurso permite a troca de conteúdos e informações acadêmicas. Seu acesso é restrito apenas a membros de cada instituição. O Facebook se utiliza do mesmo modo que ferramentas digitais, como iPads e computadores, para estimular o aprendizado e estreitar o relacionamento entre professor e aluno, principalmente nos ensinos Fundamental e Médio.
No perfil do Facebook, estudantes professores e membros de uma comunidade acadêmica podem trocar arquivos, agendar eventos e realizar discussões. Para participar, o usuário precisa informar um endereço de e-mail com o domínio da instituição.
O psicopedagogo Wagner Sanchez comentou a novidade tecnológica. “O aprendizado é mais eficaz quando o estudante tem uma boa relação com o docente. Ao participar de redes sociais e blogs, o professor se mostra mais antenado e acessível”, explicou. Essas ferramentas também podem ser usadas fora do horário letivo, sendo que cabe ao professor estimular debates nas redes sociais apenas sobre temas relacionados ao conteúdo escolar.
Apesar dos benefícios, as experiências em sala de aula e os métodos convencionais de ensino, como o uso da lousa, caderno e lição de casa, não devem ser descartados. De acordo com Sanchez, o professor não pode se acomodar com a inclusão da tecnologia na sala de aula, como, por exemplo, passar um filme e não debater o assunto ou solucionar uma equação matemática sem usar a lousa.